Дистанційне навчання на уроках географії

          Дистанційне навчання – це сукупність сучасних технологій, що забезпечують доставку інформації в інтерактивному режимі за допомогою використання ІКТ (інформаційно-комунікаційних технологій) від тих, хто навчає, до тих, хто навчається. Основними принципами дистанційного навчання є інтерактивна взаємодія у процесі роботи, надання здобувачам освіти можливості самостійного освоєння досліджуваного матеріалу, а також консультаційний супровід у процесі дослідницької діяльності. Дає змогу навчатися на відстані, за допомогою диспутів експертів із кількох країн, за відсутності вчителя. Основну роль у здійсненні дистанційного навчання відіграють сучасні інформаційні технології.

Мета дистанційного навчання – надання освітніх послуг шляхом застосування в навчанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій за певними освітніми або освітньо-кваліфікаційними рівнями.      

Умови дистанційного навчання змушують нас шукати нові підходи та методи при підготовці до уроків з географії. Щоб допомогти здобувачам освіти  краще запам’ятати матеріал використовую різноманітні інтерактивні сервіси з географії. При проведенні онлайн-уроків з географії використовують дані сервіси, які подобаються здобувачам освіти! Сервіси  Google Meet, Zoom. Для кращого вивчення країн світу використовую Earthcam.com – це портал зібраних колекція вебкамер встановлених у всіх містах світу. А головна мета — формування привабливості країни як для зовнішнього, так і внутрішнього туризму.

Seterra Online – одна з найбільш захоплюючих та популярних географічних вікторин у світі. Дану програму застосовую для закріплення матеріалу, а саме після вивчення розділів: «Країни Європи», «Країни Азії», «Країни Америки». Під час гри можна у цікавий спосіб перевірити знання здобувачів освіти. Завдання поділені за частинами світу.

Підчас узагальнення та систематизації знань з теми «Італія» учням  даю такі завдання на 5 хвилин знайти великі міста Італії.

Підчас контрольної роботи з теми Європа здобувачі знаходять країни - це дає ефективний результат, бо ще раз закріплюють країни і їхні столиці. Учні   бачать, наскільки відсотків правильно він пройшов завдання й за скільки хвилин.

 Ethermap – достатньо новий інструмент, який можна використовувати для створення онлайн-карт. За допомогою Ethermap ми створюємо карти якоїсь країни, або план місцевості свого міста.

Дану програму я використовую на уроках підчас вивчення різних країн світу. Наприклад ми використали підчас теми: «Велика Британія», де здобувачі освіти позначали на карті столицю країни і магістраль.

Атлас пазлів National Geographic. Кожна з колекцій пазлів є онлайн-картою континенту або країни. Тут дуже багато цікавих карт та неймовірних історій! Можна використати з учнями на узагальнення та систематизацію знань. Використовуються добірки різних онлайн-ресурсів з готовими презентаціями та відео для полегшення опрацювання тем.        

  Особливу увагу заслуговують онлайн-тести для перевірки знань з географії та підготовки до ЗНО, які коректно відображаються та зручні у використанні на мобільному ґаджеті. Існує велика кількість онлайн-платформ, за допомогою яких учитель має можливість швидко оцінити знання та уміння учнів.    В своїй роботі я використовую безкоштовний сервіс онлайн-тестів «На Урок» для дистанційної перевірки знань, які здобули учні під час самостійної роботи. Це дає можливість:

●      задати домашнє завдання і контролювати його виконання дистанційно;

●      змінювати крайній термін виконання завдань;

●      контролювати, коли саме було виконано завдання конкретним учнем;

●      аналізувати статистику успішності;

●      завантажувати звіти про виконання роботи у таблицях Excel.

 Маю особисту сторінку та добірку тестів з географії та природознавства. https://naurok.com.ua/profile/67955

       Отже, на сьогоднішній день є всі можливості для того, щоб організувати цікавий, доступний, зрозумілий та інформативний дистанційний урок. Залучення різних інформаційних технологій та інтерактивних елементів не лише допоможуть здобувачам освіти легко опанувати навчальний матеріал, а й розкриють їх творчі здібності та зроблять урок цікавим та невимушеним.

Тренінг «Ми люди – поки є природа»

                                 Тренінг                          

             «Ми люди – поки є природа»

Мета:

Формувати екологічну свідомість, розчивати уміння і навички збереження природних богатств, виховувати любов до природи.

                                    Хід тренінгу

І. Вступна частина.

1. Знайомство «Де я люблю відпочивати»/Н-д.: вдома, на природі, в гостях…/

2. Повідомлення теми, мети тренінгу.

3. Очікування «Дерево». Очікування на пташках, які літають навколо дерева, намальованого на аркуші паперу, а під кінець «сідають» (чи не сідають на нього)..

ІІ. Основна частина.

1.                Гра «Асоціація». Учасник на листочках пишуть слова, які у них асоціюються зі словом «природа».

2.                Повідомлення «Взаємодія людини і природи»

Людина, як живий організм, створений природою, є невід’ємною її частиною, і її життя залежить від стану навколишнього середовища. Розвиток суспільства залежить від взаємодії людини і природи. Людина отримує від природи все необхідне для життя: енергію, харчові продукти, сировину для промисловості, а також бере від неї емоційну та естетичну наснагу. Щоб задовольнити свої потреби та поліпшити умови життя, людство, за допомогою свог інтелекту, дедалі активніше втручається в природне середовище, змінюючи його структуру та порушуючи стабільність його екологічної системи. Розвиток цивілізації та досягнення науково-технічного прогресу невпинно загострюють взаємовідносини між природою і суспільством. Збільшення обсягів промислового та сільськогосподарського виробництва, розвиток транспорту, енергетики негативно впливають на стан природного середовища, що, в свою чергу, становить суттєу загрозу існування самого людства.
                            

Дивовижні тварини України

              Дивовижні тварини України

     Найбільший звір України - ЗУБР. Це могутній бик масою до 1 тонни. Він на 1/3 більший корови та проживає життя тривалістю 25-27 років. Висота до 3 метрів. Зубр занесений до Червоної книги. Їх чисельність станом на 2008 рік становить 200 особин і постійно зменшується.

     Найменшим звіром в Україні є бурозубка мала.  Її ще називають мідицею.Вона є найменшою серед землерийок. Її вага від 2-ох до 18-ти грам. Довжина тіла від 2-ох до 7-ми сантиметрів. Мешкає цей звір схожий на мишку у лісостепі та лісі. Бурозубку альпійську занесено до Червоної книги України

Найбільшою морською твариною є чорноморська афаліна. Маса до 200 кг. Відносяться до родини дельфінових, які є ссавцями. Довжина тіла до 3 метрів. Вагітність триває 12 місяців. Малята живляться молоком матері. Через забруднення моря та  випадковий вилов цих морських тварин їх кількість на території України не більше 1000.